6月16号，由北京市文联组织的“结对子，种文化”文艺志愿服务系列活动，在拉萨市教师继续教育学院拉开帷幕。千龙网记者 郑涛 摄
首都文艺志愿者刘玉是一名来自北京三十五中的音乐教师，刚到拉萨的第二天，她不顾高原反应给身体带来的不适，便开始为来自拉萨城关区、7个县和市直各校的32名老师授课。千龙网记者 郑涛 摄
音乐课上，蕴含着新型音乐教学法的“摸鼻子”游戏，也同样激发了现场的音乐教师学习的兴趣。千龙网记者 郑涛 摄
拉萨北京实验中学音乐教师尼玛潘多告诉千龙网记者：“平时我在给学习上课的时候都是我在讲学生在听，以后我要把学到的教学新方法运用到学生身上，激发学生从对音乐感兴趣入手，激发学习动力。非常珍惜这样的学习机会，希望文化志愿者老师能经常来”。千龙网记者 郑涛 摄
通过北京文化志愿者教师现场生动活动的案例教学，拉萨当地的青年教师很快掌握了新的教学方法，并运用到“模拟课堂”教学工作中。千龙网记者 郑涛 摄
千龙网拉萨6月16日讯 （记者 郑涛） 6月16号，由北京市文联组织的“结对子，种文化”文艺志愿服务系列活动，在拉萨市教师继续教育学院拉开帷幕。活动以“深入生活、扎根人民”为主题，实践活动相结合，文艺志愿者老师将通过中小学音乐教学案例探究、美术鉴赏等内容与当地多种学科老师进行培训，开展文艺支教活动。
首都文艺志愿者刘玉是一名来自北京三十五中的音乐教师，刚到拉萨的第二天，她不顾高原反应给身体带来的不适，便开始为来自拉萨城关区、7个县和市直各校的32名老师授课。刘玉一边与学员分析教学理论知识，一边就学员的学习效果进行点评交流，通过实际案例为学员教学水平的提升指点迷津。很快，在短短的几个小时内，一种能够让小学生爱上音乐课，喜欢音乐又不失乐趣的国外教学方法，便被学员们所掌握。在课间休息时，刘玉表示，自己已经不是第一次做文化志愿者了，早在刚参加工作的时候，就去内蒙和甘肃做音乐教学支教，来拉萨是自己第三次参与文化支教工作。按计教学计划，今天的授课内容是针对小学生音乐教学，明后天将开展初高中的音乐教学包括老师素养等方面。
来自林周县中学的音乐老师索朗次仁告诉千龙网记者：“没想到音乐课居然能用做游戏的方式来教学，这种游戏教学能激发学生对音乐的兴趣，将“让我学”变成“我要学”，提升学生的主动性和积极性。支教老师带来的工作新方式自己很受益”。
据北京市文联党组书记陈启刚介绍，此次在拉萨市开展的文艺支教活动，是北京文联和拉萨市文化交流工作的一项重要内容。今年的培训计划从6月16日至6月20号共计5天，选派三名文艺志愿老师走进课堂与基层教师和同学们面对面讲授。其中，学生来源几乎包含了西藏所有的地区。为进一步深化两地文化交流，由过去的“送文化”转变成“种文化”，帮助当地培训一支不走的文艺骨干队伍，为繁荣当地的文化事业而努力。
据了解，为了配合基层中小学音乐老师培训计划，北京市文联从2013年分别开展了戏剧、音乐、美术、曲艺、舞蹈、摄影等6个艺术门类专项培训，选派近100们文艺家和艺术院校教授、中青年老师担任文艺志愿者，培训基层文艺工作者、文艺骨干和中小学艺术老师，受到全国各地基层热烈欢迎。
《一分半》之2015首都艺术家代表团赴藏文化交流慰问活动特别报道
分享到:
