为了学习剪纸，我央求家人带我找到中国剪纸非遗传承人张娟老师，向她学习剪纸。那是一个烈日炎炎的夏天，在张老师的工作室里，我见到了她。她个子小小的，眼睛弯弯的，穿着一件浅绿色的旗袍，递给我一把小小的金色剪刀。我拿着金色小剪刀，又兴奋又紧张，看着手里的剪刀、红纸，想象着我将创造的那个剪纸世界。但是很快我就被现实打击了。剪纸不能随心所欲、想怎么剪就怎么剪。首先要在对折的纸上设计出花样，用阴影画出被剪去的部分，接下来还要用剪刀将阴影部分全部剪掉。剪的时候，尽管我已经格外小心，但依然会剪断。我的手越来越酸疼，心里越来越烦躁，手里红纸变得刺眼，窗外的蝉鸣一声接着一声，就像在嘲笑我的笨拙。“啪”的一声，我赌气摔下剪刀。

　　张老师看到我这个样子，把我的小剪刀拿在手里，说：“毛豆，是不是累了？我给你讲个故事吧。”一听有故事，我好奇起来，趴在桌子上，盯着张老师。张老师笑了笑，接着说：“以前有个小女孩，爱上了剪纸，跟着奶奶、妈妈学习。那时都是老式剪刀，对一个小孩子来说，又大又笨重。每天她就坐在小板凳上，拿着这个比自己手掌还大的家伙，不停地剪啊剪，她的手磨出了血泡，废报纸用了一摞又一摞……”我听到这里叫起来：“这个小女孩是您，对不对？”张老师点点头，说：“你真聪明，后来我长大了，会剪很多样子，但是有人说剪纸太俗气了。我心里真是又难过，又生气，我觉得这么好的艺术不能丢。所以不断研究，设计各种样子，带着你们这些孩子去感受，就是想让所有人都记得中国传统文化的美！”张老师越说越激动，白皙的脸上泛起了红晕。我看着她背后一件件别具匠心的作品，卢沟晓月、颐和园、莲花池等，还有她出国交流的各种照片，看到人们竖起的拇指和发自内心的笑容，让我内心涌起了浓浓的感动。我拿过张老师手里的剪刀，轻声说：“老师，我也爱剪纸，我想我会一直剪下去的。”

　　就这样，几个寒暑过去了，我的剪刀剪出了美丽的雪花、绚丽的蝴蝶、辟邪的猛兽、吉祥的美景，一个个有趣的图案，代表了中国人千百年来的美好愿望。千年的剪纸艺术又传到了我这样的小女孩手中，这种美妙的感觉是无法形容的。

　　2019年是新中国成立七十周年，每个人都充满了自豪和热情，我也不例外。我决定用剪纸向我热爱的祖国献礼。在张老师的帮助下，我设计出《奔向嫦娥的“玉兔号”》剪纸作品，讲述了月亮车和嫦娥的故事。嫦娥奔月是我从小就喜欢的古老传说，嫦娥和她心爱的小玉兔在冰冷的广寒宫生活，不能再重返人间。这是一个美丽而孤独的故事，也表现了我国古人对于星辰的崇拜和向往。伴随着祖国科技的日新月异，2013年12月，我国的嫦娥三号探测器发射圆满成功，将第一部月球车“玉兔号”送上了月球表面。探月大使“玉兔号”俏皮又温暖，它超长待机两年多，超额完成任务，并且还经常和我们互动，发送关于宇宙星辰的照片。

　　祖国悠久的历史、灿烂的文化和发达的科技，赋予我灵感。我在剪纸作品里设计出美丽的嫦娥依偎在“玉兔号”月亮车的旁边，衣服上的彩带飘舞，笑容甜美。这一次，在新的世纪，嫦娥和玉兔不再孤独。“玉兔号”的下面还挂着一艘月亮船，上面坐着四只活泼可爱的小兔子。因为我坚信，随着航天人员的不懈努力，神话终将变成现实，“玉兔号”将带着真正活泼可爱的一船小兔子飞上月球，飞向宇宙！

　　这幅作品在全国书画大赛中获得了金奖，当剪纸作品和奖状一起挂在墙上，被前来交流的外国友人称赞时，我感到无比骄傲自豪。我为我们祖国的优秀传统文化而骄傲，为我能有幸成为传承传统文化的一分子而自豪！

　　我爱剪纸，爱这浓烈、喜庆的红色，它让我如醉如痴。我愿意用我的一双手，传承这份艺术，让它飞向世界各地，展示这一抹中国红。

　　（作者系北京市中关村三小6年级11班学生）